Escrito por Armando Uribe Echeverría - Profesor asociado, Universidad de Cergy-Pontoise (Francia):
La realidad no les cabe en la cabeza. El gobierno trata desesperadamente de entender lo que está ocurriendo en las calles de Chile. Un número importante de organismos del Estado, sobre todo los que manejan los asuntos de seguridad, el análisis político y la gestión de crisis, están apremiados de preguntas para las cuales no tienen respuestas: qué organizaciones están detrás de las movilizaciones, quiénes son los dirigentes, si tienen o no nexos con grupos terroristas o extremistas, cuáles son los márgenes de negociación.
Están condenados a analizar textos y reivindicaciones, a revisar las páginas Internet y las redes sociales, a estudiar libros y documentos que hablen sobre movimientos estudiantiles, comunistas, anarquistas, sindicales, medioambientalistas, indígenas, anti-neoliberales, etc. Tratan de saber si se trata de una maquinación, de una maniobra, de un ensayo de desestabilización con nexos en el extranjero (vaya uno a saber), de un asunto de índole terrorista…
No conoceremos nunca, por cierto, la extensión de sus indagaciones, hasta dónde les ha llevado o llevará la angustia de no tener solución para lo que le está pasando a la derecha. Exasperado, el presidente de Renovación Nacional, Carlos Larraín Peña, senador a dedo, se sale de sus carriles clamando: “¡No nos va a doblar la mano una manga de inútiles subversivos, que están instalados muchos de ellos desgraciadamente en un Parlamento, que no supimos ganar!” Antes de perder el control de manera tan llamativa y sacar a lucir el vocabulario de Pinochet, tal vez podría Larraín haberse percatado que las marchas y cacerolazos no son dirigidos desde el parlamento, y haberle preguntado su opinión a Marcelo Schilling, diputado inicialmente nombrado a dedo también, especialista de asuntos clandestinos.
Aunque en mi opinión no hubiera aprendido nada: el Partido Socialista de Chile, como el gobierno y los partidos políticos en general, tampoco entiende o quiere entender lo que está pasando.
En primer lugar el gobierno y la oposición se niegan a entender que el desasosiego en la educación —su carestía, su inequidad, su inepcia—, ya no se restringe a ese único campo.
En segundo lugar que los escolares, los estudiantes, los profesores, los apoderados, etc., están trazando una línea: a un lado casi toda la sociedad civil, y al otro casi toda la sociedad política.
En tercer lugar que los partidos políticos, hasta los más pequeños, tienen poca o ninguna influencia en esto, para qué hablar de supuestos terroristas o manipuladores extranjeros.
En cuarto lugar, que una nueva generación llegó a madurez. Como lo escribe
un(a) joven anónimo(a) en un blog, “La gente se pregunta por qué ahora se hace el movimiento estudiantil. ¿Por qué ahora que la derecha está en el poder? Es porque cuando asumió Aylwin yo estaba recién naciendo. Cuando Frei fue presidente, yo estaba en el jardín o entrando al colegio. Cuando estaba Lagos, recién estaba dejando de lado mi muñeca o dejando de jugar a las cartas pokemon. Y cuando Bachelet fue presidenta, participé de la revolución pingüina y creí que los políticos eran verdaderos y depusimos las movilizaciones. Y ahora que está Piñera estoy grande y veo la realidad de mi país. Esto es un cambio generacional, no se trata de cagar a Piñera, somos la generación que nació libre, libre de miedo a expresarse, pero no libre de luchar por lo que queremos.”
Que les produzca terror es lo de menos. Las asesorías que están pidiendo a diestra y a siniestra (se dice que hasta en Canadá), no les servirán de nada, mientras no admitan estos hechos.
Lo que se preguntan unos y otros es cómo salir de esto. Sin embargo cada vez que las radios interrogan a colegiales de uniforme, estos dan la respuesta sin vacilar: una nueva Constitución, mediante una Asamblea Constituyente.
Los estudiantes secundarios son perspicaces, los políticos no.
Parlamentarios y partidos han tratado de minimizar (cuando no de ocultar) el asunto haciendo proposiciones de plebiscito acerca de la educación, lo que sigue siendo notoriamente insuficiente, porque la solución es sin duda ninguna abrir el camino hacia una nueva Constitución, a condición de no ser elaborada de forma privada, reservada y secreta como se hizo con la de 1980 y con el cuerpo de reformas constitucionales de 2005.
No es una opinión de anarquistas desalmados, de mapuches subversivos ni de flaites extremistas. Lo dijo con estas mismas palabras una persona indudablemente razonable y moderada, el abogado DC Hernán Bosselin Correa, en un congreso dedicado a la “Reforma política y nueva Constitución”
(Universidad Central, 25 de agosto de 2008):
“¿Cuál es la diferencia entre una reforma, un cambio, una nueva Constitución elaborada con la participación del pueblo soberano a través de una instancia democrática a la cual le damos el nombre de Asamblea Constituyente, y una reforma constitucional elaborada por una comisión reservada de senadores o diputados? La diferencia es de carácter sustancial. El país, la comunidad nacional está reclamando tener participación, participar en el manejo de la cosa pública, no ser excluido, no ser eliminado y no entregar el manejo de la cosa pública al monopolio de determinados partidos políticos. Estamos viviendo un proceso de deterioro progresivo y muy profundo de lo que son los partidos políticos en la consideración pública, y también estamos viendo cómo la opinión pública desvaloriza en un porcentaje realmente preocupante lo que es la democracia. Interesar a la comunidad nacional en participar en la elaboración de una nueva Constitución es generar una dinámica muy poderosa, muy potente para introducir cambios en la sociedad chilena […] Ir a la dictación de una nueva Constitución, a la elaboración de un nuevo cuerpo constitucional no solamente es una necesidad de carácter político, o un tema de tratadistas de derecho constitucional o de personas preocupadas por el punto de vista ideológico o doctrinario, sino que es una necesidad del cuerpo social, desde el punto de vista económico y social, para lograr alcanzar el desarrollo.”
La realidad no les cabe en la cabeza. El gobierno trata desesperadamente de entender lo que está ocurriendo en las calles de Chile. Un número importante de organismos del Estado, sobre todo los que manejan los asuntos de seguridad, el análisis político y la gestión de crisis, están apremiados de preguntas para las cuales no tienen respuestas: qué organizaciones están detrás de las movilizaciones, quiénes son los dirigentes, si tienen o no nexos con grupos terroristas o extremistas, cuáles son los márgenes de negociación.
Están condenados a analizar textos y reivindicaciones, a revisar las páginas Internet y las redes sociales, a estudiar libros y documentos que hablen sobre movimientos estudiantiles, comunistas, anarquistas, sindicales, medioambientalistas, indígenas, anti-neoliberales, etc. Tratan de saber si se trata de una maquinación, de una maniobra, de un ensayo de desestabilización con nexos en el extranjero (vaya uno a saber), de un asunto de índole terrorista…
No conoceremos nunca, por cierto, la extensión de sus indagaciones, hasta dónde les ha llevado o llevará la angustia de no tener solución para lo que le está pasando a la derecha. Exasperado, el presidente de Renovación Nacional, Carlos Larraín Peña, senador a dedo, se sale de sus carriles clamando: “¡No nos va a doblar la mano una manga de inútiles subversivos, que están instalados muchos de ellos desgraciadamente en un Parlamento, que no supimos ganar!” Antes de perder el control de manera tan llamativa y sacar a lucir el vocabulario de Pinochet, tal vez podría Larraín haberse percatado que las marchas y cacerolazos no son dirigidos desde el parlamento, y haberle preguntado su opinión a Marcelo Schilling, diputado inicialmente nombrado a dedo también, especialista de asuntos clandestinos.
Aunque en mi opinión no hubiera aprendido nada: el Partido Socialista de Chile, como el gobierno y los partidos políticos en general, tampoco entiende o quiere entender lo que está pasando.
En primer lugar el gobierno y la oposición se niegan a entender que el desasosiego en la educación —su carestía, su inequidad, su inepcia—, ya no se restringe a ese único campo.
En segundo lugar que los escolares, los estudiantes, los profesores, los apoderados, etc., están trazando una línea: a un lado casi toda la sociedad civil, y al otro casi toda la sociedad política.
En tercer lugar que los partidos políticos, hasta los más pequeños, tienen poca o ninguna influencia en esto, para qué hablar de supuestos terroristas o manipuladores extranjeros.
En cuarto lugar, que una nueva generación llegó a madurez. Como lo escribe
un(a) joven anónimo(a) en un blog, “La gente se pregunta por qué ahora se hace el movimiento estudiantil. ¿Por qué ahora que la derecha está en el poder? Es porque cuando asumió Aylwin yo estaba recién naciendo. Cuando Frei fue presidente, yo estaba en el jardín o entrando al colegio. Cuando estaba Lagos, recién estaba dejando de lado mi muñeca o dejando de jugar a las cartas pokemon. Y cuando Bachelet fue presidenta, participé de la revolución pingüina y creí que los políticos eran verdaderos y depusimos las movilizaciones. Y ahora que está Piñera estoy grande y veo la realidad de mi país. Esto es un cambio generacional, no se trata de cagar a Piñera, somos la generación que nació libre, libre de miedo a expresarse, pero no libre de luchar por lo que queremos.”
Que les produzca terror es lo de menos. Las asesorías que están pidiendo a diestra y a siniestra (se dice que hasta en Canadá), no les servirán de nada, mientras no admitan estos hechos.
Lo que se preguntan unos y otros es cómo salir de esto. Sin embargo cada vez que las radios interrogan a colegiales de uniforme, estos dan la respuesta sin vacilar: una nueva Constitución, mediante una Asamblea Constituyente.
Los estudiantes secundarios son perspicaces, los políticos no.
Parlamentarios y partidos han tratado de minimizar (cuando no de ocultar) el asunto haciendo proposiciones de plebiscito acerca de la educación, lo que sigue siendo notoriamente insuficiente, porque la solución es sin duda ninguna abrir el camino hacia una nueva Constitución, a condición de no ser elaborada de forma privada, reservada y secreta como se hizo con la de 1980 y con el cuerpo de reformas constitucionales de 2005.
No es una opinión de anarquistas desalmados, de mapuches subversivos ni de flaites extremistas. Lo dijo con estas mismas palabras una persona indudablemente razonable y moderada, el abogado DC Hernán Bosselin Correa, en un congreso dedicado a la “Reforma política y nueva Constitución”
(Universidad Central, 25 de agosto de 2008):
“¿Cuál es la diferencia entre una reforma, un cambio, una nueva Constitución elaborada con la participación del pueblo soberano a través de una instancia democrática a la cual le damos el nombre de Asamblea Constituyente, y una reforma constitucional elaborada por una comisión reservada de senadores o diputados? La diferencia es de carácter sustancial. El país, la comunidad nacional está reclamando tener participación, participar en el manejo de la cosa pública, no ser excluido, no ser eliminado y no entregar el manejo de la cosa pública al monopolio de determinados partidos políticos. Estamos viviendo un proceso de deterioro progresivo y muy profundo de lo que son los partidos políticos en la consideración pública, y también estamos viendo cómo la opinión pública desvaloriza en un porcentaje realmente preocupante lo que es la democracia. Interesar a la comunidad nacional en participar en la elaboración de una nueva Constitución es generar una dinámica muy poderosa, muy potente para introducir cambios en la sociedad chilena […] Ir a la dictación de una nueva Constitución, a la elaboración de un nuevo cuerpo constitucional no solamente es una necesidad de carácter político, o un tema de tratadistas de derecho constitucional o de personas preocupadas por el punto de vista ideológico o doctrinario, sino que es una necesidad del cuerpo social, desde el punto de vista económico y social, para lograr alcanzar el desarrollo.”
BASES DE LA CONVOCATORIA
Sitio Web: http://www.sedic.es/premio-internacional-fotografia-SEDIC-convocatoria-2011.asp
Tema:
·
El tema reflejará el carácter de la profesión de la información y la documentación, y podrá girar en torno al mundo del libro, la lectura, la documentación, la gestión de la información y las bibliotecas, los archivos y sus profesionales.
Participantes:
·
Podrán participar en este certamen fotógrafos profesionales o aficionados, mayores de edad y de cualquier nacionalidad, independientemente de su lugar de residencia.
Requisitos:
·
Los trabajos fotográficos podrán ser en color o blanco y negro.
·
Se podrán presentar un número máximo de 3 imágenes por autor.
·
Formato: Digital (mínimo 1600x2000 píxeles, con resolución de 300 dpi) o bien en papel fotográfico (30x40 cm), acompañado del fichero digital
El autor deberá presentar una declaración jurada que le reconozca como poseedor de todos los derechos sobre las obras, así como que las mismas no hayan sido premiadas con anterioridad en otro certamen o concurso, ni estén presentadas a la vez en otro concurso. (Ver Anexo I).
Presentación:
·
Las fotografías se presentarán en soporte digital (Cd, Dvd, etc.) o papel fotográfico a la siguiente dirección postal, indicando "I Premio Internacional SEDIC de Fotografía":
Asociación Española de Información y Documentación
Calle Santa Engracia, 17 - 3º - 28010 Madrid
·
Se admitirá también el envío por correo electrónico a la siguiente dirección: esther@sedic.es.
·
En ambos casos se indicará:
- Nombre y apellidos del autor
- Título/s de las fotos
- Dirección
- Ciudad
- País
- Nacionalidad
- Teléfono
- Correo electrónico
Aceptación:
La participación en el concurso implica por parte del autor la aceptación de estas bases. Las fotografías premiadas como las seleccionadas para una posterior exposición, cederán a favor de SEDIC los derechos de reproducción y exposición de las obras siempre que se mencione el autor y tenga como fin la divulgación y producción cultural sin ánimo de lucro.
Plazo:
El plazo de presentación de originales será del 15 de mayo al 15 de septiembre de 2011.
Jurado:
El jurado estará integrado por profesionales de la documentación, la información y la fotografía.
Fallo del jurado:
El fallo del jurado se dará a conocer a lo largo del mes de octubre de 2011 en la página web de SEDIC.
Premios:
Se establecen dos modalidades:
1. Premio a la mejor fotografía.
2. Premio al conjunto de 3 imágenes del mismo autor.
lunes, 22 de agosto de 2011
19:44
La invitación de Memoria Chilena es a sus navegantes a enviar ensayos, investigaciones o trabajos acerca del patrimonio, cultura, arte, historia o música de Chile, con el fin de multiplicar las voces que relatan la memoria de nuestro país.
El fin es comenzar a publicar desde el 1° de abril del 2011 los trabajos recibidos desde hoy en adelante, mientras nosotros estaremos trabajando para abrir la posibilidad de hacer comentarios y generar discusión al respecto.
Queremos que los temas abordados no se restrinjan de ningún modo, sino incentivar diálogos y cuestionamientos que vayan más allá de los lugares comunes, rescatando fuentes que no se encuentran cotidianamente en los programas académicos y temáticas que sin ser habituales forman parte de la memoria colectiva.
Bases:
..:: CONVOCATORIA:
- 1 de febrero - 31 de agosto de 2011.
..:: QUIÉNES PARTICIPAN:
- Todos los navegantes y usuarios de Memoria Chilena y sus sitios asociados.
..:: CRITERIO DE ADMISIÓN:
- Ensayos sobre temas diversos que se ajusten al marco de la convocatoria. Se privilegiarán aquellos trabajos cuyo enfoque global permita su comprensión por un público amplio y diverso. Del mismo modo, se recomienda el énfasis en temas y enfoques que permitan la difusión de nuevas líneas de investigación.
Sobre la misma, el trabajo será sometido al comité editorial de Memoria Chilena para su publicación.
..:: FORMATO DEL ARTÍCULO:
- Extensión mínima: 4 páginas, arial 11, espaciado: 1,5 líneas.
- Extensión máxima: 20 páginas, arial 11, espaciado: 1,5 líneas.
..:: FORMAS DE ENVÍO:
- Al correo electrónico memoria.chilena@bndechile.cl con asunto Comunidad
- Al correo postal de la Biblioteca Nacional de Chile, Alameda 651, Santiago, con asunto Comunidad (Memoria Chilena).
El fin es comenzar a publicar desde el 1° de abril del 2011 los trabajos recibidos desde hoy en adelante, mientras nosotros estaremos trabajando para abrir la posibilidad de hacer comentarios y generar discusión al respecto.
Queremos que los temas abordados no se restrinjan de ningún modo, sino incentivar diálogos y cuestionamientos que vayan más allá de los lugares comunes, rescatando fuentes que no se encuentran cotidianamente en los programas académicos y temáticas que sin ser habituales forman parte de la memoria colectiva.
Bases:
..:: CONVOCATORIA:
- 1 de febrero - 31 de agosto de 2011.
..:: QUIÉNES PARTICIPAN:
- Todos los navegantes y usuarios de Memoria Chilena y sus sitios asociados.
..:: CRITERIO DE ADMISIÓN:
- Ensayos sobre temas diversos que se ajusten al marco de la convocatoria. Se privilegiarán aquellos trabajos cuyo enfoque global permita su comprensión por un público amplio y diverso. Del mismo modo, se recomienda el énfasis en temas y enfoques que permitan la difusión de nuevas líneas de investigación.
Sobre la misma, el trabajo será sometido al comité editorial de Memoria Chilena para su publicación.
..:: FORMATO DEL ARTÍCULO:
- Extensión mínima: 4 páginas, arial 11, espaciado: 1,5 líneas.
- Extensión máxima: 20 páginas, arial 11, espaciado: 1,5 líneas.
..:: FORMAS DE ENVÍO:
- Al correo electrónico memoria.chilena@bndechile.cl con asunto Comunidad
- Al correo postal de la Biblioteca Nacional de Chile, Alameda 651, Santiago, con asunto Comunidad (Memoria Chilena).
sábado, 20 de agosto de 2011
3:53
Este domingo 21 de agosto se convoca al encuentro familiar por la educación, por todos para todos, en el Elipse Parque O`higgins. Desde las 10:00 hrs. se realizarán dos marchas desde Alameda con Avenida España, en la que se reunirán los profesores y trabajadores, y otra desde Vicuña Mackenna con Avenida Matta, desde donde partirán estudiantes y apoderados que confluirán en un gran concierto, el cual comenzará a las 12:00 hrs. A estas marchas se les llama "Marcha de los eemolinos", porque confluyen todos los colores y actores en este gran movimiento.
Motívese e invite a sus amigos y familiares!! El evento estará animado por actores nacionales y tocaran las bandas: Juana Fe, Los Miserables, Sinergia, Chico Trujillo, Los Tres, Inti-illimani, Mauricio Redoles, Legua York, Villa Cariño, Banda Conmosión, Illapu, Sol y lluvia, Santiago nuevo extremo, entre otros.
Informa
Sociedad de Poetas Anonimos
http://www.facebook.com/people/Sociedad-De-Poetas-Anonimos/1019534735
La sigiente invitación es hecha por el sitio: http://milversosporlaeducacion.blogspot.com
Convocamos a todos los estudiantes y profesores, y a la ciudadanía en general, a participar de una Lectura Poética por la Educación Chilena.
Por una Educación Pública de Calidad, y por las reformas constitucionales que la hagan posible.
Los invitamos a expresar sus ideas y emociones a través del verso.
Escriban poemas de no más de 50 versos (un verso = una línea).
Los envían por email a: 1000versosporlaeducacion@gmail.com
y serán publicados en este blog.
Todo confluirá en una lectura masiva que se hará el LUNES 18 de julio, a las 12 del día, en la Plaza de la Constitución, frente a La Moneda.
Somos los habitantes de Chile, los sujetos sociales, los ciudadanos los que tenemos que dar cuerpo a una nueva institucionalidad política para poder materializar estas reformas. Se trata de profundizar la democracia para poder mejorar nuestras condiciones de vida. Se trata de dejar de ser cliente y consumidores. Y de pensar. La educación pública gratuita y de calidad es posible. Una universidad pública y estatal es posible. Se trata de definir criterios de acceso a ella. Nadie está diciendo que acabemos con el libre mercado (algo que admás es imposible). La existencia de universidades privadas y del famoso lucro, no es contradictorio con la existencia de una universidad pública nacional que garantice igualdad de oportunidades. Que coexistan. Necesitamos debatir y alcanzar definiciones y levantar propuestas técnicas reales. Una reforma a la educación chilena es urgente: un nuevo proyecto de país es urgente.
Convocamos a todos los estudiantes y profesores, y a la ciudadanía en general, a participar de una Lectura Poética por la Educación Chilena.
Por una Educación Pública de Calidad, y por las reformas constitucionales que la hagan posible.
Los invitamos a expresar sus ideas y emociones a través del verso.
Escriban poemas de no más de 50 versos (un verso = una línea).
Los envían por email a: 1000versosporlaeducacion@gmail.com
y serán publicados en este blog.
Todo confluirá en una lectura masiva que se hará el LUNES 18 de julio, a las 12 del día, en la Plaza de la Constitución, frente a La Moneda.
Somos los habitantes de Chile, los sujetos sociales, los ciudadanos los que tenemos que dar cuerpo a una nueva institucionalidad política para poder materializar estas reformas. Se trata de profundizar la democracia para poder mejorar nuestras condiciones de vida. Se trata de dejar de ser cliente y consumidores. Y de pensar. La educación pública gratuita y de calidad es posible. Una universidad pública y estatal es posible. Se trata de definir criterios de acceso a ella. Nadie está diciendo que acabemos con el libre mercado (algo que admás es imposible). La existencia de universidades privadas y del famoso lucro, no es contradictorio con la existencia de una universidad pública nacional que garantice igualdad de oportunidades. Que coexistan. Necesitamos debatir y alcanzar definiciones y levantar propuestas técnicas reales. Una reforma a la educación chilena es urgente: un nuevo proyecto de país es urgente.
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